digitalnivrtic
INFORMACIJSKO KOMUNIKACIJSKA TEHNOLOGIJA
Danas se informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT)primjenjuje gotovo u svakoj grani gospodarstva te u svim njegovim glavnim segmentima. Masovnost i širina primjene informacijske i komunikacijske tehnologije, postao je jedno od glavnih mjerila razvijenosti pojedinih zemalja. Informacijska i komunikacijska tehnologija donijela je takve promjene u suvremenome društvu razvijenih zemalja da se ono s pravom naziva informacijskim društvom.
IKT već godinama hrabro ulazi u odgojiteljsku praksu.
Digitalna revolucija našla nas je pomalo nespremne. Pravilna i primjerena uporaba i snalaženje na društvenim mrežama i u digitalnim obrazovnim zajednicama, etičko ponašanje, poštovanje ljudskih prava i odgovorna suradnja primarna su obilježja uspješne komunikacije i kvalitetne suradnje u digitalnome okruženju.
Postavljaju se mnogobrojna pitanja...
Kako i zašto IKT implementirati u odgojiteljsku prasku?
Zašto nam već dugo nije dovoljna žuta knjiga?
Koji alat upotrijebiti za dokumentiranje procesa, a koji za suradničko učenje?
Kako ići u korak s današnjom djecom koja se rađaju s tehnologijom u rukama?
Važni smo u usmjeravanju ponašanja u digitalnom okruženju i trebamo davati smjernice i upute.
Kako ćemo to činiti ako to nismo prošli u formalnom obrazovanju?
Jedini način je sustavno usavršavanje i educiranje u ovom području.
On line prezentiranje
Online sastanci mnogima su postali svakodnevnica u vrijeme pandemije...No, ne radi se samo o sastancima, već i mogućnosti organiziranja webinara za veći broj ljudi uz minimalno ulaganje sredstava. Svatko s vezom, spaja se u okruženju koje mu najviše odgovara. Često na našim stručnim skupovima ima premalo mjesta za prijavu, ali webinari su to promijenili.
Da, fali onog kontakta u dvorani i atmosfere, ali interaktivnost ovih aplikacija pruža nam više slobode u ovim "čudnim" vremenima.
Jesu li takvi on line susreti uspješniji od onih u stvarnom okruženju dalo bi se raspravljati i vjerojatno bismo na kraju zaključili da i jedno i drugo ima svojih prednosti i nedostataka.
Što je važno za jedan uspješan on line susret?
1. Odaberite vrijeme koje odgovara većini sudionika.
Nikada nećete moći ugoditi svima i dobro je prije organizacije webinara možda napraviti malo istraživanje koje je to vrijeme kada su sudionici spremni za sudjelovanje
2. Uvijek pošaljite pozivnice s točnim datumom i satom sastanka
3. Pripremite se i najavite temu sastanka unaprijed
4. Uvijek započnite u dogovoreno vrijeme
Ovo smatram iznimno važnim zbog poštovanja prema onim sudionicima koji su se pojavili na vrijeme. Ostalima uvijek ostavljam sobu za sastanke otvorenu kako bi se mogli pridružiti.
5. Kada ne pričate, ugasite mikrofon
6. Nakon sastanka omogućite svima kratak osvrt i najavite slanje materijala ili snimke ukoliko snimate webinar
7. Budite kratki i jasni - dugi webinari izazivaju zamor i pad interesa
web stranica
Često sam se pitala što će nam web stranica projekta u vrtiću? Nije li dovoljna web stranica vrtića?
Ubrzo sam shvatila da je web stranica projekta način kako ćemo prezentirati naš projekt zajednici i roditeljima. No, nije samo to bio razlog izrade stranice. Uočila sam da naš grupni projekt može rasti pred očima javnosti! Nadopunjavati se!
Možemo naći suradnike sličnih interesa koji će nam se na našem projektnom putu pridružiti i surađivati s nama!
Što čini jednu web stranicu zanimljivom?
-
ne samo da treba biti zanimljiva nego sadržaj na njoj treba biti jedinstven i jasan
-
treba funkcionirati na mobilnim uređajima
-
pristupačna je
-
brzo se učitava
-
korisna je
U našem, odgojiteljskom poslu, web stranica jasno prezentira virtualno naš rad . Možete izraditi ne samo web stranicu projekta, već i web stranicu vaše skupine, možda kraćih i specijaliziranih programa kojima se bavite....Nama odgojiteljima stvarno ne nedostaje inspiracije. Ovakvu web stranicu možete ugraditi u web stranicu vaše ustanove (vrtića) i jasnije prikazati rad.
virtualne igre - jesu li zaista potrebne?
Današnja djeca vole računala, ona su jednostavno dio njihove svakodnevnice. Dječja mašta se može kroz računalne igre nadograđivati i trebala bi biti nadopuna znanjima i vještinama realnog svijeta. Prilikom kreiranja igara važan je obrazovni aspekt, ne samo manipuliranje tehnologijom koja se koristi. Kroz znanja i vještine u digitalnom svijetu djeca uče kako učiti i povezivati znanja. Tijekom kreiranja samih igara važno je da igra nije samo za jednog sudionika, već da se mogu uključiti i ostala djeca i naravno članovi obitelji.
Često imamo otpor prema digitalnim igrama u predškolskoj dobi i savjet je da igru prati odrasla osoba. Ne samo da je dijete tako sigurnije, već i osjeća da njegova igra zanima odraslu osobu, te da igra ne služi samo da bi se popunilo vrijeme. Diskusija s djecom nakon igre, omogućilo bi odgojiteljima da uoče koja znanja s djecom treba nadograđivati te kako ih motivirati da igru završe do kraja. Današnji digitalni alati omogućavaju odgojiteljima lako kreiranje igara prema potrebama plana i programa, te prema uzrastu same djece. Neki materijali poput osmosmjerki ili križaljki, koje se mogu rješavati virtualno, moguće je i isprintati kao radne listove te ih koristiti kao dodatak u vježbama u godini pred školu.
Kako objaviti sadržaj na vašem YouTube kanalu?
Kada sam na prošlom webinaru govorila o izradi filmova, jedno od pitanja u chatu je bilo:
"Kako objaviti film?".
Da biste ugradili film na web stranicu (bilo da se radi o Vašim osobnim stranicama, stranicama skupine ili pak web stranici vrtića) potrebno je video prebaciti na youtube.
Svatko od nas s google računom (gmail adresom) ima mogućnost upotrebe mnogobrojnih google alata koji su lagani za korištenje i prije svega besplatni. Osim toga na vašem kanalu možete ograničiti i publiku te filmovi ne moraju biti javno prikazani, već imate mogućnost podijeliti film ili maloj skupini ljudi ili samo nekom pojedincu.
Slijedi kratak tutorijal